Victor Ronin's IT blog

Нужно было потратить всего 10 лет работы, что понять одну простую мысль — один из лучших методов пополнить свои знания — это читать.

ВСЕМ МАЛООПЫТНЫМ ПРОГРАММИСТАМ!!! ПОВТОРЯЮ, ВСЕМ МАЛООПЫТНЫМ ПРОГРАММИСТАМ!!!

Ой… Чего-то это я кричу.

Постоянно читайте книги — по новым языкам программирования, новым фрейморкам, методологиям и т.п.

Легко и играючи можно убить 16 часов на то, чтобы разобраться с одним маленьким багом. Итого, вы потратили 16 часов, и получили каплю информации. За теже 16 часов чтения, вы бы успели прочесть 1-2 книги.

Естественно, вам не будут платить зарплату за чтение книг. Как насчет того, чтобы договориться на понижении ЗП на 20% и то, что вы это время на работе будете читать? За год, вы прочтете порядка 2 часа в день * 200 дней = 400 часов * 20 страниц в час = 8000 страниц / 250 страниц книга = 32 книг.

Бьюсь об заклад, обладая дополнительным знаниями, вы легко повысите свою ЗП на 20% (все еще продолжая работать по 6 часов).

Для тех, что считает, что если прочесть и ничего не делать, то все забудется:
1) Во первых, что-то останется. Даже если останется в голове 10% полезной информации, это будет на две головы выше, чем тоже время потраченое на пофиск нескольких десятков багов.
2) Делайте для себя небольшие записки, самой ключевой информации. Таким образом, даже если забудется, то вы легко сможете по запискам восстановить ключевые моменты.

За сим откланяюсь, пошел перечитывать Code Complete 😉

Прочел несколько книг Edward Tufte. Очень много интересных примеров.

В целом книги о том, как подавать визуальную информацию. В смысле как сделать графики, карты, изображения и т.п. (который нацелены на передачу информации) более эффективными.

Хотя я вряд ли вкурил бы это, когда был в универе, но вообще не плохо бы на последних курсах давать нечто похожее.
А то, стандартная проблема, когда кто-нибудь делает какой-то хитрый график и в результате человеку потом еще пишет 50 страниц, чтобы объяснить этот график и проводит пяти часовую лекцию объясняя уже и график и текст.

В общем, рекомендую прочесть, если будет возможность.

В одной прошлой статье я поспорил с Chris насчет того, что я не бестолочь и что я умею и люблю учиться. И по этому спору я должен был научиться делать эклеры.

Вот, собственно говоря несколько фотографий. Первая партия эклеров (вы можете заметить несколько покореженных), вторая партия добавлена к первой, сваренный заварной крем, эклеры намазанные шоколадом и я жутко оскаленный после нескольких часов борьбы с эклерами и интернетом (у меня wifi router решил умереть в тот момент, когда эклеры были практически готовы).

Все картинки кликабельны. Для того, чтобы увидеть в большем виде, придется два раза кликать.

Несколько пунктов по поводу проведенного эксперимента

а) Не так страшен черт, как его рисуют.
б) Признаюсь, в пару мест жена мне подсказала (в основном по поводу крема).
в) В рецептах есть несколько вещей, которые меня как технаря выбивают из колеи. Например «немножко посолить», «помешать и снять с огня», «если тесто слишком жидкое….». Не понятно, сколько это «немножко», сколько времени нужно «помешать и снять с огня» и что конкретно понимается под «жидкое» (жидкое, как вода, жидкое как сгущенное молоко или жидкое как смола)?
г) Эклеры удались вкусные (и тесто и крем) именно такие, как я их помню, хотя слегка невзрачные.
д) Очень важно иметь хорошие инструменты (например в случае эклеров — кондитерские мешки и венчик).
е) Все компоненты очень простые и дешевые — основные: яйца, молоко, масло, мука, сахар, соль; дополнительные — ваниль, шоколад. И занимает приготовление порядка 1.5 часа, причем где-то 1 час из них это то, когда тесто стоит в духовке и пока нужно ждать, чтобы крем остыл, так что реальной работы на пол часа. (Это намек, на то, что вы можете рискнуть и попробовать их сделать тоже).

Ну и ключевой пункт нашей программы.

Человек, который хочет чему-то научиться и не боится это делать — всегда научится.

P.S. На следующие выходные запланирован французский грибной суп. 🙂

Увидел эссе и плакал (очень рекомендую прочесть). В нем точно расставлены все акценты, почему нынешнее образование воняет невообразимым образом, а вокруг ходят люди и с умным видом рассуждают, что оно очень полезно для будущей жизни.

Автор пишем об упадке математического образования…. Ох.. если бы это только была математика… Все классическое образование прогнило насквозь и толковые люди выходят из него уже давно не благодаря, а вопреки.

Добавлю ссылку на свои пару статей, которые я писал на эту же тему — Quake против высшей математики или путь в преисподнюю и Образование и бизнес (часть вторая).

P.S. Тема (для меня) откровенно больная. Уж очень жалко 15!!! лет, которые вместо умного, доброго и веселого изучения кучи всего интересного, были просранны на нудные повторение формул, исторических дат и другой нереальной тошнотины.