Comments on: Как быстро подтянуть разработчиков? http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/ Несерьезные мысли о серьезном бизнесе от Виктора Ронина. Thu, 20 Nov 2008 00:17:59 +0000 http://wordpress.org/?v=2.3.1 By: Victor Ronin http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-34944 Victor Ronin Wed, 24 Sep 2008 14:06:16 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-34944 Я бы сказал, "не может". Если разработчик еще не дорос до определенной позиции, то толку от того, что он будет в том, что он будет писать ТЗ (он просто их еще мало видел). Второе, бизнес все таки вещь созданная не для развлечения разработчиков, а для зарабатывания денег. Не уверен, что разработчики (младшего звена) придумал сами себе задачи от этого будут двигать бизнес вперед. Я бы сказал, “не может”. Если разработчик еще не дорос до определенной позиции, то толку от того, что он будет в том, что он будет писать ТЗ (он просто их еще мало видел).

Второе, бизнес все таки вещь созданная не для развлечения разработчиков, а для зарабатывания денег. Не уверен, что разработчики (младшего звена) придумал сами себе задачи от этого будут двигать бизнес вперед.

]]> By: Я http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-34845 Я Wed, 24 Sep 2008 07:20:53 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-34845 А может давать разработчикам быть не только исполнителями, но и авторами проектов... Давать им участвовать в написании ТЗ, тем самым самостоятельно придумывав себе задачи. А может давать разработчикам быть не только исполнителями, но и авторами проектов…
Давать им участвовать в написании ТЗ, тем самым самостоятельно придумывав себе задачи.

]]> By: Victor Ronin http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4277 Victor Ronin Tue, 15 Apr 2008 13:48:32 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4277 Проблема в этом подходе, очень емкий процесс. Для того, чтобы разработать такую аттестацию (не дай бог еще слегка индивидуально, так как уровень может быть разный) займет много времени у подготавливающего. А если делать по усредненному методу (как часто происходит в институте), то результат будет тоже очень усредненный. Проблема в этом подходе, очень емкий процесс. Для того, чтобы разработать такую аттестацию (не дай бог еще слегка индивидуально, так как уровень может быть разный) займет много времени у подготавливающего.

А если делать по усредненному методу (как часто происходит в институте), то результат будет тоже очень усредненный.

]]> By: Артур Ракицкий http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4258 Артур Ракицкий Tue, 15 Apr 2008 07:01:09 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4258 А что обычно включают в аттестацию? :) 1. Тема 2. Цели, которые обучаемый достиг. 3. Контрольные вопросы. (и ответы на них) 4. Упражнение для самостоятельного выполнения (лабораторный практикум? Ну или чуть более творческая задачка). 5. Итоговая оценка. 6. Выводы о достижении целей обучения. Что касается пунктов 3 и 4 - можно привлечь разработчиков/архитекторов/тестировщиков с практическими навыками на данном проекте/продукте/направлении. И обязательно практические вопросы разбавить той теорией, на которой построена концепция продукта. А по поводу "не значит, что научится" можно ответить просто - А риски никто и не отменял :) P.S. "Опыт - он сын ошибок трудных" (с) кто-то из классиков. А что обычно включают в аттестацию? :)

1. Тема
2. Цели, которые обучаемый достиг.
3. Контрольные вопросы. (и ответы на них)
4. Упражнение для самостоятельного выполнения (лабораторный практикум? Ну или чуть более творческая задачка).
5. Итоговая оценка.
6. Выводы о достижении целей обучения.

Что касается пунктов 3 и 4 - можно привлечь разработчиков/архитекторов/тестировщиков с практическими навыками на данном проекте/продукте/направлении. И обязательно практические вопросы разбавить той теорией, на которой построена концепция продукта.

А по поводу “не значит, что научится” можно ответить просто - А риски никто и не отменял :)

P.S. “Опыт - он сын ошибок трудных” (с) кто-то из классиков.

]]> By: Victor Ronin http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4220 Victor Ronin Mon, 14 Apr 2008 13:55:32 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4220 На самом деле, тогда мой вопрос можно переформулировать. А что должно быть в этой аттестации? Проблема в том, что если план обучения сделать коротким, то это не значит, что человек научится. На самом деле, тогда мой вопрос можно переформулировать.
А что должно быть в этой аттестации?

Проблема в том, что если план обучения сделать коротким, то это не значит, что человек научится.

]]> By: Артур Ракицкий http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4212 Артур Ракицкий Mon, 14 Apr 2008 10:35:56 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4212 Да банально все :) Нужно обучить - создаем план обучения, и выполняем его :) Нужно обучить быстро - создаем маленький план обучения, но в нем собираем самое важное для нужд именно этого человека именно в этом проекте. А как выбираем? Ну так аттестацией! Страшное слово? Ну, если такое уж страшное - заменяем на "опросник". Составляет тим-лид вместе с продактом, отвечает на вопросы <strike>подопытный</strike> обучаемый. В результате имеем почти полноценный план обучения. Добавляем немного подробностей (где копать и кто может помочь), оцениваем время. И не забываем включить в план и календарный график проекта ;) По сути, это все то же самое, что и при приеме нового человека на работу. Только вместо резюме и собеседования - аттестация. Да банально все :) Нужно обучить - создаем план обучения, и выполняем его :)
Нужно обучить быстро - создаем маленький план обучения, но в нем собираем самое важное для нужд именно этого человека именно в этом проекте.
А как выбираем? Ну так аттестацией! Страшное слово? Ну, если такое уж страшное - заменяем на “опросник”. Составляет тим-лид вместе с продактом, отвечает на вопросы подопытный обучаемый. В результате имеем почти полноценный план обучения. Добавляем немного подробностей (где копать и кто может помочь), оцениваем время.

И не забываем включить в план и календарный график проекта ;)

По сути, это все то же самое, что и при приеме нового человека на работу. Только вместо резюме и собеседования - аттестация.

]]> By: Victor Ronin http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4190 Victor Ronin Mon, 14 Apr 2008 01:16:37 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4190 Ну, с этим я согласен, что брать людей и учить 3 года - это бессмысленно. Но, вот, если бы тех же студентов, можно было научить за 3 недели, то на что сейчас уходит 3 года, я думаю ситуация резко поменялась бы. Ну, с этим я согласен, что брать людей и учить 3 года - это бессмысленно.

Но, вот, если бы тех же студентов, можно было научить за 3 недели, то на что сейчас уходит 3 года, я думаю ситуация резко поменялась бы.

]]> By: jaguar http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4183 jaguar Sun, 13 Apr 2008 21:29:29 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4183 >Получается, что фирме выгоднее иметь неоптных людей, которые лажаются и за которыми >надо следить, чем толковых людей, которые сами что-то могут делать. Нет. Компании выгоднее сразу брать людей под те задачи, которые они могут выполнять либо сразу, либо после не длительного инструктажа в течении 2-3 недель и еще 1-2 недели вливания в коллектив. А если ты берешь студента, который до этого делал лабы в институте и хочешь, чтобы он писал тебе дрова для новейшего плеера-Соньки для винды (всех саппортящихся версий), то тебе его прийдется 3 года этому обучать и ты потратишь деньги в пустую. Я утрировал конечно, но я имелл ввиду как раз то, что работник должен иметь возможность и рости профессионально на работе и при этом 50-90% рабочего времени каждый месяц работать на пользу компании. Вот это я и имел ввиду. >Получается, что фирме выгоднее иметь неоптных людей, которые лажаются и за которыми >надо следить, чем толковых людей, которые сами что-то могут делать.

Нет. Компании выгоднее сразу брать людей под те задачи, которые они могут выполнять либо сразу, либо после не длительного инструктажа в течении 2-3 недель и еще 1-2 недели вливания в коллектив. А если ты берешь студента, который до этого делал лабы в институте и хочешь, чтобы он писал тебе дрова для новейшего плеера-Соньки для винды (всех саппортящихся версий), то тебе его прийдется 3 года этому обучать и ты потратишь деньги в пустую. Я утрировал конечно, но я имелл ввиду как раз то, что работник должен иметь возможность и рости профессионально на работе и при этом 50-90% рабочего времени каждый месяц работать на пользу компании. Вот это я и имел ввиду.

]]> By: m@ler.ru http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4098 m@ler.ru Sat, 12 Apr 2008 13:01:27 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4098 Спасибо за инфо!!:)Кул блог! Спасибо за инфо!!:)Кул блог!

]]> By: Anton Naumov http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4079 Anton Naumov Sat, 12 Apr 2008 06:18:25 +0000 http://victorronin.com/2008/04/09/kak-bystro-podtyanut-razrabotchikov/#comment-4079 ну в данном случае описывается сферическая модель некой конторы в ваууме, потому что люди все-равно научатся. и научатся быстро. а потом уйдут. потому что бОльшего хотят знать, а конторе это "не выгодно". ну в данном случае описывается сферическая модель некой конторы в ваууме, потому что люди все-равно научатся. и научатся быстро. а потом уйдут. потому что бОльшего хотят знать, а конторе это “не выгодно”.

]]>